جابر بن عبد الله

إن الآباء والأمهات الأوائل استطاعوا أن يتجاوزا بهذه التقنية التربوية مشكلة صارت من أصول المشاكل العصرية بين الأبناء والوالدَين، وهي ما يمكن تسميته بمشكلة «إثبات الاعتبار»! الولد يريد أن يثبت أنه لم يعُد طفلًا .. والبنت تريد أن تُثبت أنها صارت فتاة .. ويبحثان في خبرتهم القليلة فلا يجدان إلّا طريقة واحدة لإثبات ذلك: “العصيان”! ثم تتعَقّد الأمور .. فإمّا أن يخضع الآباء للعصيان فيتحول هذا العصيان إلى خُلُق للطفل وسلاحه الذي يستخدمه معهم في كل أمر، أو يضغط الآباء ويتحول الأمر على عقدة شائكة في نفس الطفل. ما فعله الجيل الأول باختصار أنهم لم ينتظروا حدوث المشكلة ليبحثوا لها عن حل، وإنَّما طبقوا نظاما تربويا وقائيا يحول دون حدوث المشكلة، بل ويُصقِل الطفل بمزايا إضافية سيحتاجها خلال حياته